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zhangbingyan888

  • ID:1008-6657723 13队日 澳门银河博彩官方网址(28张幻灯片)

    小学美术/桂美版/二年级下册/13 队日


    13队日:28张PPT红领巾
    少先队队徽
    13 队日
    队日——
    中国少年先锋队举行集体活动的日子。
    红领巾是少先队员的标志,那少先队员的来历又是怎样的呢?
    少年先锋队的来历 —— 建队日
    1949年 10月13日是中国少年先锋队建队日。 ???
    中国少年先锋队,简称"少先队",是我国少年儿童的群众组织。我国少年儿童组织有着光荣的革命历史,在第一次国内革命战争和抗日战争时期,革命根据地就建立了劳动童子团、儿童团,他们站岗、放哨、查路条、传送情报,为革命事业做出过积极的贡献。解放战争时期,在边区,在国民党统治地区都建立过公开的和秘密的少年先锋队等少年儿童革命组织。全国解放后,1949年10月13日建立了全国统一的组织——中国少年儿童队。1953年8月改称中国少年先锋队。
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    13队日.ppt

    • 2019-12-25
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  • ID:1008-6657535 第2课 永恒的追求 教案

    小学美术/桂美版/六年级上册/第2课 永恒的追求


    第2课 永恒的追求 教学目标: 1.认知目标:了解体育与美术广泛而密切的联系,感受美术作品所表达的体育精神内涵。 2.能力目标:欣赏表现体育精神的绘画、雕塑等不同形式的美术作品,学会用美术术语对美术作品进行分析与评述。 3.情感目标:感受古往今来人类对力与美的追求和对理想生存状态的向往,培养关注体育事业、热爱体育运动的思想情感。 教学重点和难点 重点:分析、欣赏不同形式的美术作品,体会美术作品中的精神内涵。 难点:如何领会美术作品表现的体育精神。 教学过程?: 第一课时 1、组织教学。 ???进行分组教学,创造人人可以发言的机会。 2、导入。 优秀的作品都具有一个共同特点,就是它不是简单地停留在对体育运动的描绘上,而是选择富有表现力的瞬间,通过精心设计的构图和对人物形象的塑造,表现特定的主题,也表达出艺术家对所表现对象的独特感受。同时,其艺术形象能感动观赏者,引发观赏者的联想和深深的思索,使观赏者得到美的熏陶。 3、观赏、思考与描述。 教师提出如下问题,引导学生对作品进行观察了解,并进行思考和描述。问题:这些美术作品表现了什么,它们是否吸引你,为什么?你对这些美术作品所表现的体育精神有什么感受?你是否知道和了解这些美术作品所表现的内容以及表现形式? 4、欣赏、探讨、理解、评述。 教师引导学生围绕以下问题,更进一步欣赏、探讨、评述作品蕴涵的内涵,加深学生对作品的理解、对美的感悟。问题:作者的创作意图和要表现的主题是什么?体育运动对人类有什么意义?从这些表现人类体育的美术作品中你获得了什么样的审美感受? 教师可要求每个小组结合作品进行欣赏、分析,并记录下来。各小组选一位同学代表本组对作品进行评述发言。 5、教师归纳小结。 第二课时 师生共同将收集到的运动服、网球拍等与体育运动相关的实物及图片展示于课堂上,营造教学氛围。 1、组织教学。 2、学生对收集的体育用品进行欣赏、评述。 教师引导学生从体育用品的造型及色彩设计、实用与审美结合,从运动会标志的创意及构成形式,从运动会吉祥物的形象设计及象征意义,从体育场的内外空间设计、实用与美观等方面进行欣赏评述。教学应以学生自主评述为主,充分发挥学生学习的主动性和积极性,教师可适时引导、归纳。 3、结合本课学习,让学生谈谈自己对奥运会的认识。 4、教师归纳小结。
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    第2课 永恒的追求.doc

    • 2019-12-25
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  • ID:1008-6655888 16.发现老房子的美 教案

    小学美术/人美版/六年级上学期/16.发现老房子的美


    16.发现老房子的美
      教材分析:
      发现和感受老房子丰富的人文蕴含和工艺特色,提升审美水平。
      教学目标
      1、知识与技能:理解民居的多样性,初步了解造成民居的多样性的地理和人文环境因素。
      了解表现民居的艺术词汇和语言。
      能用形、色、材质、使用空间等美术语言表现家乡民居的特征。
      2、过程与方法:在观察与比较中理解民居的多样性。
      在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的水平。
      3、情感、态度、价值观:
      在探索中学会思考和体验发现的乐趣。尊重传统,能感受生活和艺术的联系。
      教学重点:
      1、了解中国主要的五种民居类型。比较南北民居及其在造型上的不同特点,并思考它们与环境、气候的关系。
      2、了解民居在建筑材料方面的多样性。
      3、欣赏和描述民居的造型艺术特色。
      教学难点:
      了解民居的人文性质。
      教学准备
      相关民居的光碟、图片资料;表现家乡民居的视觉艺术作品。
      教学过程:
      一、导入新课:你们了解家乡的老房子吗?你觉得家乡的老房子漂亮吗?它和我们现在的高楼大厦有什么区别?
      二、欣赏澳门银河博彩官方网址
      1、设问、激趣
      对比一组民居图片,分辨南北民居,激发学生欣赏的兴趣。
      2、观察、感受
      观赏相关民居的图片或*,引导学生对民居实行初步的审美体验和感受。
      三、小组讨论:
      鼓励学生大胆提出相关民居的种种疑问,教师酌情补充一些学生遗漏的重要问题,如各个地区的民居建筑在造型上有何不同?在选材上有什么特色?民居和当地的气候、地理环境有什么关系?
      各小组可负责某一问题的探究,由组长安排组员先实行自主学习,然后组织组员发言讨论,最后由组长或组员写出学习报告。综合各小组的研究结果后,就能对各种民居建筑形成较为完整的理解和理解。
      四、学生描述、欣赏、表现
      理解家乡老房子在建造形式、装饰艺术等方面的特征,提出用恰当的口头或书面语言对典型的民居实行描述,说出其特色,表达自己感受,同时鼓励学生课后以绘画形式加以表现。
      五、课后延伸
      引导学生课后观察家乡的古老民居,翻阅相关的资料表现家乡民居的绘画、雕塑和邮票上的作品。信息课能够网上查阅相关的资料。
      第2课时
      通过本课学习,掌握表现建筑所使用的盘条成型、泥板成型等陶艺技法。利用盘条成型是、泥板成型等陶艺技法表现老房子
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    16.发现老房子的美.docx

    • 2019-12-25
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  • ID:1008-6655708 21.五彩泥塑动物 教案

    小学美术/人美版/二年级上学期/21.五彩泥塑动物


    21.五彩泥塑动物
    单元 课题 彩泥塑动物
    课时 1 课型 综合探索
    教 学 目 标
    (1) 让学生了解家乡 艺术了解民间艺术的独特魅力。

    (2) 学习民间艺术表现手法。

    (3) 培养学生热爱祖国传统文化的情操。

    重点难点
    重点:

    分析家乡艺术作品的表现形式、 制作材料、 工艺造型和色彩等因素。

    难点:

    依照家乡的乡 土艺术制作一件作品, 制作材料有困难可用绘画完成。

    教学准备 澳门银河博彩官方网址、 民间艺术品、 制作工具、 绘画工具等
    教 学 程 序 和 内 容 教师活动 学生活动复备
    一、 导入 出示泥塑作品, 激发学生学习兴趣。

    二、 探究学习 中国工艺美术大师木东先生曾画过一幅惠山大阿福的造型衍生图, 指大阿福 的形象是从唐代惠山寺石经幢之高浮雕结伽趺座佛像及宋代惠山寺金莲桥之浅浮雕牡丹童子图案中衍生而来的。

    石经幢与金莲桥现仍保存在锡惠公园内, 有兴趣的读者可以前往一看, 大阿福的造型与头部造型与之十分相似。

    传说大阿福又叫沙孩儿 , 对于大阿福姓沙, 有人将之理解为, 沙即沙门, 沙孩儿 实则佛门里的沙弥僧, 大阿福也就是惠山寺里的小和尚。

    而传统大阿福早期的制作工艺, 就是用单片印模 来刻制泥胚, 而这种造像方法, 直接采自唐朝传入我国的小型佛像制作工艺--善业泥 。

    由此可见大阿福的起源与佛教有关, 早期的大阿福可能就是用作供奉的。

    在乔锦洪写的《早期 走访学习。

    汇报。

    反馈自 己学到的知了 解家乡艺术的历史、特色。

    惠山粗货泥人》 一文中也称:

    据老艺人讲, 最初的泥人是专为寺庙制作的小佛像, 用于回赠前来进香的施主,所以早期泥人造型大多面目端庄、 盘膝而坐, 带有佛塑中结跏趺式 的痕迹。

    可以说, 佛像造型是早期惠山泥人的取材之本。

    作为南朝四百八十寺 之一的惠山寺, 香火旺盛,佛像如林, 泥塑艺人们在长期观察中体会到佛塑造型具有立体感和动态感。

    四、 欣赏山东民间艺术作品 清晰的了 解制作过程, 进一步对泥人艺术的感知。

    对装饰花纹、 装饰色彩、装饰手法有更多的感受。
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    21.五彩泥塑动物.doc

    • 2019-12-25
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  • ID:1008-6655584 22.彩印花布 教案

    小学美术/人美版/二年级上学期/22.彩印花布


    22.彩印花布
    教学目标及重难点
    知识目标
    1、知识与技能
    感受彩印花布的传统文化,了解彩印花布的图案构成与设色特点。学习简单的彩印花布的制作方法。
    2、过程和方法
    在观察、体验与感悟中学习彩印花布的制作方法。
    3、情感、态度和价值观
    在感受传统文化的美感中,提高学生对彩印花布的热情与兴趣,在制作过程中培养学生踏实、认真的学习态度。
    教学重点和难点
    教学重点:彩印花布的制作方法。
    教学难点:彩印花布的图案构成:二方连续、四方连续、单独纹样的认识;彩印花布的设色特点。
    教学过程:
    欣赏导入
    彩印花布是中国民间的传统艺术,当地农村在遇到嫁娶、祝寿等喜庆的场合,都会用到这种充满乡土气息的彩印花布。
    这节课就让我们感受一下彩印花布的乐趣吧!(板书:彩印花布)
    赏析《鱼穿莲》
    这是我们山东的民间艺人张明建设计制作的包袱,“福”是“袱”字的谐音,“袱”字吸取了福的寓意,寓意着人们追求幸福的向往。
    (一)图案构成
    1、团花:
    有我们学过的团花的图案(出示:团花)
    2、二方连续:
    出示图:
    一般二方连续经常用于彩印花布的边框中。
    3、四方连续:
    这种向四个方向延伸的图案,就叫四方连续。
    4、单独纹样 。
    色彩
    民间彩印花布的色彩非常鲜艳,常用的有:大红、桃红、翠绿、紫等色彩。
    三、制作
    播放视频
    小组讨论
    你们小组想用团花、二方连续、四方连续、单独纹样的哪一种来制作彩印花布?
    你想用哪几种颜色来制作彩印花布?
    
    
    学生动手
    四、展示
    谁来说说你喜欢这几幅画中的那一幅?为什么?(抓住颜色、图案去说)
    八、拓展:(出示)
    九、小结:这些漂亮的花布大家喜欢吗?下课后你们也观察一下哪些地方也有彩印花布的踪迹!
    下课!
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    22.彩印花布.doc

    • 2019-12-25
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  • ID:1008-6651621 9 树上树下(一)澳门银河博彩官方网址(22张幻灯片)

    小学美术/苏少版/二年级下册/9 树上树下(一)


    9 树上树下(一):22张PPT9 树上树下(一)




    教学目标:
    认知领域:自编或想像一个有趣的发生在树上树下 的故
    事,故事中的形象有动物和人物,动物可采
    用拟人化的手法,这样故事会生动有趣。
    操作领域:启发学生用绘画或拼贴的表现方法独立或合
    作表现树上树下发生的有趣故事。
    情感领域:为学生提供自由创作的机会,体会创编故事
    的乐趣。


    教学重、难点:
    教学重点: 启发学生想像,创编有关树上树下的有趣故
    事。
    教学难点: 学生用多种方法表现创编故事。
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    压缩包内容:
    9 树上树下(一).ppt

    • 2019-12-24
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  • ID:1008-6651534 3 神奇的瓦楞纸澳门银河博彩官方网址(33张幻灯片)

    小学美术/苏少版/二年级下册/3 神奇的瓦楞纸


    3 神奇的瓦楞纸:33张PPT3 神奇的瓦楞纸
    瓦楞纸
    立体作品

    纸家具
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    压缩包内容:
    3 神奇的瓦楞纸.ppt

    • 2019-12-24
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  • ID:2-6582377 人教版(新疆专用)四年级上册语文第二单元 贝的故事 教案(2课时)

    小学语文/人教版(新疆专用)/四年级上/第二单元/贝的故事


    贝的故事
    设计说明
    《语文课程标准》指出:识字教学要注意儿童心理特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。因此,本课的教案设计中,我重点创设了丰富多彩的教学情境,引导学生自主识字,合作学习。通过反复朗读、在读中想象、讲解字理等形式提高识字教学效率;通过“联系生活实际”“欣赏图片说话”等形式,为学生搭建理解词语和运用词语的平台,锻炼并提高学生的口语表达能力,将“学”与“用”有机结合。
    课前准备
    1.制作澳门银河博彩官方网址:“贝”字的字理演变图,大海退潮视频,生字卡、词语卡;搜集有关汉字的故事。(教师)
    2.尝试朗读课文,圈画生字并认读。查找资料,收集汉字小故事。(学生)
    课时安排
    2课时。
    教学目标1学会本课的生字、新词。
    2能正确流利的朗读课文
    3 了解“贝”的故事,激发学生对汉字的热爱之情和探索汉字秘密的 热情
    重点:识字,写字,正确流利有感情的朗读课文
    难点:了解故事,激发学生对汉字的热爱之情和探索汉字秘密的热情
    教学过程
    第一课时
    一、激发兴趣,导入新课
    1.导入:你去过海边吗?你在那里看到过什么?
    2.多媒体出示大海退潮时的情景,并定格到贝壳图片。
    3.你喜欢它们吗?说说你见过的贝壳都是什么样的,它带给你哪些快乐。
    4.揭题:这一个个色彩斑斓的贝壳不但漂亮,还有一个个美丽的故事。这节课我们就一起走进“贝”的故事。教师板书:“贝”的故事。学生齐读课题。
    设计意图:美丽的海滨,漂亮的贝壳,承载着孩子们一个个瑰丽的梦。新课伊始,引导学生交流在海边的所见所感,直接拉近了学生与文本的距离,而多媒体演示更使没有去过海边的孩子在了解海趣的同时充满遐想,在潜移默化中集中了学生的注意力,为新课学习做好有效铺垫。
    二、整体感知,初步识字
    1.学生自由读课文,边读边想:课文有几个自然段?课文讲了什么内容?
    2.用喜欢的符号标出本课生字,用自己掌握的方法自学字词。
    要求:
    (1)拼读生字,读准字音。
    (2)在词语中画出生字,读好整个词语。
    (3)想想能用什么好方法记住这些生字。
    3.小组合作互相读词,互相纠正读音。在小组中交流自己记住生字的好方法。
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    压缩包内容:
    贝的故事.doc

    • 2019-12-12
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  • ID:2-6582116 人教版(新疆专用)四年级下语文 3 我们的乐队 表格式教案

    小学语文/人教版(新疆专用)/四年级下/第二单元/3 我们的乐队


    课 题
    3 我们的乐队
    课 型
    新课
    
    年 级
    四年级
    备课时间
    
    主备人
    
    
    教学目标:知识与技能:熟读课文,理解课文内容.
    过程与方法:复习巩固生字新词.
    情感态度与价值观:学唱<<打起手鼓唱起歌>>
    
    二、教学重点、难点
    熟读课文,理解课文内容.
    难 点:正确,流利,有感情地朗读课文.
    
    三、学法指导:自读自悟,小组合作
    
    四、教 具 :多媒体澳门银河博彩官方网址.
    知识链接:
    
    五、教学过程
    导学过程
    二次复备
    
    一,复习导入
    同学们,这节课我们继续学习<<我们的乐队>>.请同学们齐读课题.
    在我们的乐队里,都有哪些乐器呢请同学们齐读课本第24页内容.
    教师出示词语卡片<<编钟,冬不拉,热瓦甫,长笛,铃鼓,三角铁,罗,吉他,萨克斯>>,指名认读,师生正音,在齐读词语两边.
    二,学习<<<打起手鼓唱起歌>>的歌词.
    1。自由读歌词.圈画生字,读准字音,遇到生字多读几遍.
    2.老师范读歌词,提示学生注意生字的读音.
    3.指名歌词,师生正音.
    分小组读熟歌词.
    借助书上的插图,说说歌词中写了什么.
    引导学生通过观察插图及联系生活等方法,理解<<手鼓,山坡,牧场,庄稼,草原>>等.
    6.再读课文,结合课文插图,想象你从文中体会到了人们怎样的情感(欢乐)你是从哪句话看出来的(我们的手鼓纵情唱,欢乐的歌声震山河)<<纵情>>是什么意思你知道人们为什么纵情歌唱吗谁能用<<纵情>>这个词语说一句话呢想想人们还会因为什么而纵情歌唱?
    引导学生小组内讨论交流。
    7。你能读出人们的这种欢乐心情吗?自己试一试看。
    8。指名读歌词,教师指导。
    9。师生对读,男女生比赛读。
    三,指导写字:
    出示一个要求会写得字:稼。
    引导学生观察,说说书写要注意什么。
    老师边讲解边范写,学生书空。
    学生练习写字。
    展示学生写的字,师生讲评。
    学生再次练习写字,教师巡视指导。
    看图片导入
    出示生字卡片
    
    
    六、课堂小结
    引导学生自由说一说本节课的收获。
    
    七、布置作业:熟读《打起手鼓唱起歌》的歌词。
    八、课后反思
    
    板书设计
    识字 3 我们的乐队
    打起手鼓唱起歌
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    压缩包内容:
    3 我们的乐队.doc

    • 2019-12-12
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  • ID:1010-6579344 田径类运动的裁判规则澳门银河博彩官方网址(97张幻灯片)

    初中体育/华东师大版/八年级全一册/第二章 田径类运动/田径类运动的裁判规则


    田径类运动的裁判规则:97张PPT田径类运动的裁判规则
    1
    目 录
    1、技术代表
    2、竞赛主管
    3、竞赛裁判长工作方法
    4、田赛裁判长工作方法
    5、检录裁判工作方法
    6、赛后控制中心裁判工作方法
    7、比赛通则、径赛裁判规则
    8、发令裁判工作方法



    2
    9、终点裁判工作方法
    10、终点计时裁判工作方法
    11、检查裁判工作方法
    12、田赛项目通则和
    裁判员工作方法
    13、全能竞赛规则与
    裁判工作方法
    14、风速测量裁判工作方法
    15、竞赛秘书处裁判工作方法
    16、其他

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    压缩包内容:
    田径类运动的裁判规则.ppt

    • 2019-12-11
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  • ID:1010-6579297 田径类运动基本技术的运用澳门银河博彩官方网址(13张幻灯片)

    初中体育/华东师大版/九年级全一册/第二章 田径类运动/田径类运动基本技术的运用


    田径类运动充分展现了人体的力量美、速度美、柔韧美和协调美。
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    压缩包内容:
    田径类运动基本技术的运用.ppt

    • 2019-12-11
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  • ID:6-6573875 2.4 理想气体状态方程:40张PPT

    高中物理/沪科版/选修3-3/第二章气体定律与人类生活/2.4 理想气体状态方程


    2.4 理想气体状态方程:40张PPT2.4 理想气体状态方程
    历史回顾
    【问题1】三大气体实验定律内容是什么?
    公式: pV =C1
    2、査理定律:
    公式:
    1、玻意耳定律:
    3、盖-吕萨克定律:
    公式:
    【问题2】这些定律的适用范围是什么?
    温度不太低,压强不太大.
    【问题3】如果某种气体的三个状态参量(p、V、T)都发生了变化,它们之间又遵从什么规律呢?
    一.理想气体
    理想气体具有那些特点呢?
    1、理想气体是不存在的,是一种理想模型。
    ================================================
    压缩包内容:
    2.4 理想气体状态方程.ppt

    • 2019-12-10
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  • ID:6-6573862 2.4 理想气体状态方程

    高中物理/沪科版/选修3-3/第二章气体定律与人类生活/2.4 理想气体状态方程


    2.4 理想气体状态方程
    一、知识点击:
    1.理想气体:
    理想气体是一个理论模型,从分子动理论的观点来看,这个理论模型主要有如下三点:
    (1)分子本身的大小比起分子之间的平均距离来可以忽略不计。
    (2)气体分子在做无规则运动过程中,除发生碰撞的瞬间外,分子相互之间以及分子与容器器壁之间,都没有相互作用力。
    (3)分子之间以及分子与器壁之间的碰撞是完全弹性的,即气体分子的总动能不因碰撞而损失。
    由于不计分子之间的相互作用力,因而也就不计分子的势能,理想气体的内能就是所有分子的动能的总和。一定质量的理想气体内能的多少就只取决于温度,而与体积无关。在温度不太低,压强不太大的条件下,真实气体可看作为理想气体。
    2.理想气体的三条实验定律:
    定律
    变化过程
    内容表述
    数学表达式
    图像描述
    
    玻意耳定律
    等



    一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比;或压强跟体积乘积是不变的。
    
    
    
    查理定律
    等



    1.一定质量的气体,在体积不变的情况下,温度每升高(或降低)1℃,增加(或减少)的压强等于它在0℃时压强的1/273。
    2.一定质量的气体,在体积不变的情况下,它的压强跟热力学温度成正比。
    
    
    
    盖·吕萨克定律
    等



    1、一定质量的气体,在压强不变的情况下,温度每升高(或降低)1℃,增加(或减少)的体积等于它在0℃时压强的1/273。
    2、一定质量的气体,在体积不变的情况下,它的体积跟热力学温度成正比。
    
    
    
    3.理想气体状态方程:一定质量的理想气体,其压强、体积和热力学温度在开始时分别为P1、V1、T1,经过某一变化过程到终了时分别变成P2、V2、T2,则应有。这就是理想气体的状态方程。
    理想气体的状态方程是根据三条气体实验定律中的任意两条(例如玻意耳定律和查理定律)推导而得的。
    证明:如右图所示,a(b为等容变化,根据查理定律有P1/T1= Pc/T2,b(c为等温变化,根据波意耳定律有Pc·V1=P2·V2,两式联立起来,得到Pc=P1/T1·T2=P2·V2/ V1,变形得到。
    二、能力激活:
    题型一:图像的物理意义:
    示例1:如图所示是a、b两部分气体的V-t图像,由图像可知:当t=0℃时,气体a的体积为 m3;当t=273℃时,气体a的体积比气体b的体积大 m3。
    ================================================
    压缩包内容:
    2.4 理想气体状态方程.doc

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  • ID:1010-6573015 拒绝毒品澳门银河博彩官方网址(39张幻灯片)

    初中体育/华东师大版/九年级全一册/第九章 健康知识/拒绝毒品


    拒绝毒品:39张PPT拒绝毒品
    毒品知识知多少
    什么是毒品?
    根据《中华人民共和国刑法》第375条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
    罂粟和鸦片
    可使人先天免疫力丧失,极易患染各种疾病。吸食鸦片成成瘾,过量吸食鸦片可引起急性中毒而死亡。
    海洛因(毒品之) ,俗称“白粉 ”
    吸食海洛因二次后,大多数情况下都会使人上瘾,理和心理上的依赖,会产生梦幻现象,长期使用会破坏人的免疫功能,传播艾滋病等疾病,
    ================================================
    压缩包内容:
    拒绝毒品.ppt

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  • ID:1010-6573012 艾滋病及预防澳门银河博彩官方网址(51张幻灯片)

    初中体育/华东师大版/九年级全一册/第九章 健康知识/艾滋病及预防


    艾滋病及预防:51张PPT艾滋病及预防
    分型报告的病种:
    炭疽:肺炭疽、皮肤炭疽和未分型三类;
    病毒性肝炎:甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、戊型肝炎和未分型五类;
    梅毒:一期、二期、三期、胎传和隐性五类;
    疟疾:间日疟、恶性疟和未分型三类;
    肺结核:涂阳、仅培阳、菌阴和未痰检四类。
    乙型肝炎、丙型肝炎、血吸虫病分清急性和慢性。
    传染病报告制度
    1.甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似病人的报告时限:城镇于6小时内,农村于12小时内,以最快的通讯方式向发病地的疾病控制机构报告。 ??2.乙类传染病病人、病原携带者和疑似病人的报告时限:城镇于12小时内,农村于24小时内向发病地的疾病控制机构报告。 ??3.在丙类传染病监测区内发现丙类传染病时,应在24小时内向发病地的疾病控制机构报出传染病报告卡。
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    艾滋病及预防.ppt

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  • ID:1010-6572997 科学锻炼的方法(54张幻灯片)

    初中体育/华东师大版/九年级全一册/第十章 科学锻炼基本知识/科学锻炼的方法


    科学锻炼的方法:54张PPT科学锻炼的方法
    前 言
    科学地进行体育锻炼不但能保证大学生身体全面健康地发展,而且有助于其顺利完成国家和学校规定的各项任务。当代大学生应该掌握体育锻炼的基本理论,了解科学锻炼身体的方法,努力提高基本身体素质,养成终身参加体育锻炼的习惯。

    一、科学进行体育锻炼的 基本原则
    自觉性原则
    经常性原则
    全面性原则
    渐进性原则
    实事求是原则
    二、体育锻炼的时间与内容
    (一)选择合理的体育锻炼时间
    早晨 肌体状态欠佳、空气质量差,不宜激烈运动。
    下午 肌体状态良好,空气质量较好,可作为主要体育锻炼时间。
    晚上 肌体状态一般,因接近睡觉时间,不宜激烈运动。




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    科学锻炼的方法.ppt

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  • ID:3-6555106 2.6 分数的除法教案

    小学数学/沪教版/六年级上/分数/2.6 分数的除法


    2.6 分数的除法
    教学目标: ? ? ?? ?让学生在探究的过程中掌握倒数的概念和求倒数的方法;培养学生初步的合情推理能力和共同探究问题的习惯;通过亲身参与探究活动,获得积极成功的情感体验。
    教学重点及难点:
    理解互为倒数的概念,掌握求倒数的方法。
    教学用具准备:
    实物投影仪,投影仪,尺,PPT澳门银河博彩官方网址
    教学流程设计:
    
    教学过程设计: 一、引入:
      口算:         ??????
      上面各式有什么特点?
      还有哪两个数的乘积是1?请你任意举出乘积是1的两个数。
      (板书:乘积是1,两个数)
    二、学习新课:
      1.概念辨析:
    刚才我们所举出的乘积是1的两个数之间有一种特殊的关系。
      (板书:倒数)
       问:乘积是1的两个数存在着怎样的倒数关系呢?
      请看: ,那么我们就说 是 的倒数,反过来(引导学生说)
       是 的倒数,也就是说 和 互为倒数。
       和 存在怎样的倒数关系呢?2和 呢?
      提问:①什么是互为倒数?怎样理解这句话?
    (举例说明,让两位同学互相握手,他们是好朋友,好朋友相互的,甲同学是乙同学的好朋友,反过来乙同学也是甲同学的好朋友,甲乙两位同学互为好朋友。)
      ( 的倒数是 , 的倒数是 ,……不能说 是倒数,要说它是谁的倒数。)
      ②0有倒数吗?为什么?1有倒数吗?什么?(0虽然可以看作几分之0,如 , ,……但是把分子、分母调换位置,分母为0,不成立,所以0没有倒数,另外0和任何数相乘却为0。1可以写作 ,1与 相乘还是1,符合倒数的意义,所以1的倒数是1)。
    2.例题分析:
      例:写出 、 的倒数
      学生试做讨论后,教师将过程板书如下:
      
      
      所以 的倒数是 , 的倒数是 。
      (能不能写成 ,为什么?)
      总结:求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。
      ②深化
      你会求小数的倒数吗?(学生试做)
      
      
    三、巩固练习:
    1.求出下面各数的倒数
          
      ;
      ;
      0.4;
      1.8.
    2.判断
    真分数的倒数都是假分数。(??? )
    假分数的倒数都小于1。(??? )
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    2.6 分数的除法.doc

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  • ID:3-6555071 4.2 弧长教案

    小学数学/沪教版/六年级上/圆和扇形/4.2 弧长


    课题
    ?4.2 弧长
    课型
    新
    课时/ 章节课时 /学期总课时
    / /
    
    教学分析
    弧长公式是基本的几何图形公式学习内容,因此作为基础知识的掌握是十分必要的,接合本节课难易适中,教师为学生的活动提供足够的时间和空间,引导学生积极思考,帮助学生主动探究,鼓励学生表达与交流,发展思维能力。使学生经历观察、类比、思考、探究、交流等数学活动,培养学生创新意识与合作精神。通过参与数学学习活动,培养学生独立思考的习惯和提高解决问题的能力,进一步增强学生的数学素质。?
    本节课应该让学生在充分的动手及观察之后独立对弧长与半径及圆心角的关系得出结论,这样有利于学生对弧长公式的理解和记忆。
    
    教学目标
    通过观察、操作推导并会初步运用弧长公式;
    在操作实验中,逐步形成从“特殊到一般”的思维策略;
    培养学生从实际生活中发现问题,解决问题,运用所学知识进行综合分析的能力。
    
    教学重点:
    弧长的公式的熟练应用;
    
    教学难点:
    弧长公式的推导与归纳。
    
    教学方法:
    讲解法、讨论法、演示法、学生展示
    
    教学准备:
    学生预学
    
    教学用具:
    圆规、直尺等
    
    教学过程
    
    知识点
    教师活动
    学生活动
    设计说明
    
    情境创设
    一、情景引入
    1.观察:利用乌龟和兔子的赛跑,既复习了圆周长公式,又引入了圆上两点之间的部分,就是弧,给出弧的表示及圆心角的定义。
    2.练习:书P110/4.2/1
    3.小结:根据上述练习,请你指出如何判断一个是不是圆心角?
    
    抽学生回答。
    通过情景引入,既复习了旧知识,又自然引出新课,学生也比较感兴趣。
    通过学生的归纳概括,使得学生更好地对概念加以理解。
    
    新授知识
    二、新课
    1.观察与思考:
    通过两组图形的运动:改变圆的半径大小和圆心角的大小,观察弧长是否发生变化,如何变化?并由此实验现象,你能得出什么结论?
    2.小结:通过实验我们不难发现,弧长不仅与圆心角有关,而且与半径也有关系,那么到底是怎样的一种关系呢?下面我们一起来探讨研究。(板书课题)
    3.观察与思考:
    ①让学生回答几个特殊图形的圆心角的度数,并分别说出圆心角所对的弧长是圆周长的几分之几? 教师给出如圆心角是60°、90°、120°、180°、360°等的弧。
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    4.2 弧长.doc

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  • ID:3-6554983 2.8-分数、小数的四则混合运算澳门银河博彩官方网址(11张ppt)

    小学数学/沪教版/六年级上/分数/2.8 分数、小数的四则混合运算


    2.8-分数、小数的四则混合运算:11张PPT2.8 分数、小数的四则混合运算
    一个最简分数,如果分母中只含有素因数2或5,再无其它的素因数,那么这个分数可以化成有限小数,否则就不能化成有限小数.

    下列分数是否可以化成有限小数
    例1 计算

    (1) (2)
    归纳:(1)分数和小数的加减混合运算,只需将题中的数同时化成小数或分数后再运算;
    (2)但当分数不能化成有限小数时,则一般应同时化成分数后运算.
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    2.8-分数、小数的四则混合运算.ppt

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  • ID:3-6547405 2.9 分数运算的应用导学案

    小学数学/沪教版/六年级上/分数/2.9 分数运算的应用


    2.9 分数运算的应用
    班级 姓名 学号
    【学习目标/难点重点】
    1.掌握分数运算的几种基本运用,
    2.掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题.
    【学习过程】
    一、课前预习:
    1.小明做15道数学题,错了4道,做对的占总数的几分之几?
    2.某厂有三个车间,每个车间又有若干个生产小组,相应每组创收利润如下表所示。根据信息回答下列问题:
    1)一车间年创收利润是二车间年创收利润的几分之几?
    2)三车间年创收利润是全厂年创收利润的几分之几?
    车间
    小组数
    每组所创年利润(万元)
    
    第一车间
    4
    3
    
    第二车间
    3
    5
    
    第三车间
    2
    8.5
    
    
    二、新课学习:
    1.某工程队三天修完一条公路,第一天修了全程的,第二天修了全程的,第三天修了全程的几分之几?
    2.南浦大桥长846米,约是杨浦大桥主桥的,那么杨浦大桥的主桥长多少米?
    3.在2008年的第29届北京奥运会上,预计将设28个大项,将有8000名运动员参加比赛,比赛时间持续16天 。
    1)若第一届奥运会设9大项,是2008奥运会的 .(用分数表示)
    2)若第一届奥运会参赛人数是2008奥运的,,则第一届奥运的参赛人数有 .
    3)若第一届奥运会持续时间的,正好是2008年奥运会的举办时间,第一届奥运会举办了
    天.
    三、课堂小结:
    1.如何求一个数的几分之几是多少?
    2.掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题.
    四、课堂检测:
    数学练习册 习题2.9 1,2,3,5,6,8
    课课精炼
    一、填空题
    1.1小时的是 分钟, 千克的是15千克.
    2.一件物品原价400元,现在打八折出售,则现售价是 元.
    3.甲数是乙数的,若乙数是24,则甲数是 ,
    若甲数是24,则乙数是 .
    4.一件任务完成了全部的,则未完成的任务是全部任务的 .
    ================================================
    压缩包内容:
    2.9 分数运算的应用.doc

    • 2019-12-06
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